Формування патріотичних почуттів у дітей засобами музейної педагогіки з використанням ІКТ

Опис досвіду

На сторінках даного блогу представлено досвід, написаний вихователем дошкільного навчального закладу "Світлячок" №3 Енергодарської міської ради «Формування патріотичних почуттів у дітей старшого дошкільного віку засобами музейної педагогіки з використанням ІКТ» (в розрізі гурткової роботи).

 Мета досвіду – формувати патріотичні почуття та національну свідомість у дітей старшого дошкільного віку засобами музейної педагогіки. Розвивати творчу активність дітей під час ознайомленням з українським народним мистецтвом в міні-музеях, інтерес до українських традицій і промислів.  Виховувати  любов до своєї рідної Батьківщини засобами українського декоративно-прикладного мистецтва, повагу до праці.

  Основні завдання досвіду:

• задовольнити зацікавленість дітей в різних видах мистецтв України;
• формувати уявлення про деякі художні ремесла;
• дати дітям початкові знання і уявлення про те, з якого матеріалу майстри виготовляють вироби, якими інструментами, які характерні  ознаки,  традиції та звичаї українського народу;
• виховувати почуття гордості за свій рідний край;
• створити предметно-розвивальне середовище в дитячому садку, яке сприятиме залученню дітей дошкільного віку до зацікавленості особливостями національної культури;
• підвищити рівень знань вихователів про систему музейної педагогіки;
• познайомити та залучити дітей до видів українського мистецтва, з народними звичаями, обрядами, святами, народною творчістю, мистецтвом;
• задовольнимо зацікавленість дітей в різних видах мистецтва України;
• розвивати творчу активність  дітей під час ознайомленням з українським народним мистецтвом;
• виховати почуття гордості за свій рідний край, його традиції та звичаї; залучити батьків до активної взаємодії у вихованні народної культури у дітей, у поповненні експонатів музею, розширити уявлення батьків про – історію та традиції українського народу;
• дати  можливість реалізувати завдання варіативної складової Базового компоненту освітньої лінії «Дитина у світі культури»: а саме забезпеченні  життєвої компетенції дитини, до змісту якої входить  поняття «бути громадянином своєї країни, патріотом свого народу».

Основна ідея досвіду закладена у створенні системи гурткової роботи з дітьми старшого дошкільного віку орієнтованої на забезпечення  життєвої компетенції дитини, до змісту якої входить  поняття «бути громадянином своєї країни, патріотом свого народу», на вирішення завдань морального виховання в умовах дошкільного закладу, на формування національної свідомості дошкільника та розвиток творчої активності дітей під час ознайомленням з українським народним мистецтвом в міні-музеях.

ЧИТАТИ ДОСВІД ПОВНІСТЮ